Lors du récent conseil d’administration de l’ANFH (Association nationale pour la formation permanente du personnel hospitalier), l’organisme a dévoilé un bilan encourageant pour l’année 2025, témoignant d’une dynamique solide en faveur de la formation continue dans le secteur hospitalier public. Selon Céline Dugast, présidente de l’ANFH, avec un professionnel de santé sur deux qui part en formation, l’engagement pour le développement des compétences n’a jamais été aussi fort.
En 2024, cette année avait déjà été marquée par des records en matière de formation, un succès que l’on observe encore en 2025 malgré un léger ralentissement. Le bilan indique que près de 1 112 000 départs en formation ont été enregistrés, renforçant la tendance, avec un taux d’accès à la formation de 55,8 %. Ce chiffre souligne l’importance d’un soutien constant à la montée en compétences, notamment via des formations diplômantes et certifiantes, qui restent au cœur des efforts de qualification et de fidélisation des agents.
Une attention particulière est portée aux formations « études promotionnelles », considérées comme essentielles pour améliorer la qualification des professionnels. Ces parcours de formation s’inscrivent dans le cadre du projet stratégique 2025-2029, qui vise à développer et déployer des parcours adaptés afin de répondre aux enjeux du secteur hospitalier. « Le soutien à la qualification des agents est une priorité pour assurer leur mobilisation et leur adaptation face aux évolutions des métiers », précise Bertrand Longuet, directeur général de l’ANFH.
Cette montée en compétences continue est un levier essentiel pour garantir la qualité des soins et la pérennité des établissements hospitaliers face aux défis futurs.
Au travers de ces initiatives, l’ANFH ambitionne de maintenir cette dynamique forte en 2026, en consolidant ses actions pour accompagner le personnel hospitalier dans leur parcours professionnel. La formation continue apparaît ainsi comme un pilier stratégique dans la réforme et l’adaptation du secteur, essentiel pour faire face aux enjeux de santé publique et professionnels à venir.
