Ce début d’année 2026 offre un panorama riche en publications et analyses autour de l’apprentissage, de la formation et de l’orientation professionnelles. La Documentation du Centre Inffo met en lumière plusieurs nouveautés phares, notamment la continuité de la stratégie de France compétences, l’édition de la monographie sur l’emploi et la formation dans la région Grand Est, ainsi que diverses études sur les trajectoires professionnelles et la reconnaissance des compétences.
Parmi les éléments marquants, la décision de France compétences de maintenir son cap montre une volonté de stabiliser et d’affirmer le cadre de la formation professionnelle. La monographie dédiée à l’emploi et à la formation dans le Grand Est, publiée en février 2026, dresse un état des lieux détaillé de la région, proposant des pistes pour améliorer l’insertion des jeunes et des demandeurs d’emploi dans ce territoire en mutation. Ces publications s’inscrivent dans une dynamique de pilotage stratégique pour accompagner la transformation du marché du travail.
Une étude notable revue dans cette période est celle consacrée aux parcours et expériences des descendants d’émigrés diplômés, selon leur genre et leur origine. Menée par Yaël Brinbaum et Ingrid Tucci, cette recherche en méthodes mixtes, publiée par le Défenseur des droits, met en lumière les inégalités persistantes dans l’accès à l’emploi et à la formation, soulignant la nécessité d’adopter des politiques plus inclusives. D’autres publications abordent également la délivrance des titres professionnels par le ministère de l’Emploi, ou encore les parcours de reconversion dans l’industrie pour les bénéficiaires du Parcours Talents et Projets (PTP).
La diversité des études et la continuité des politiques témoignent d’une volonté commune d’adapter le système de formation aux enjeux sociaux et économiques actuels.
Pour approfondir ces tendances, le Centre Inffo recommande la consultation de son portail documentaire, qui regroupe l’ensemble de ces publications et analyses. La session spéciale sur la reconversion professionnelle, notamment dans le secteur industriel, illustre aussi un intérêt croissant pour accompagner efficacement les transitions professionnelles dans un contexte évolutif. En somme, l’année 2026 s’annonce cruciale pour consolider et adapter l’offre de formation face aux défis du marché du travail et aux enjeux liées à l’égalité des chances.
