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Le webinaire récemment organisé par Ainoa a constitué un véritable carrefour d’échanges autour de l’intelligence artificielle (IA) et de ses implications dans le domaine de la formation. Sous la direction de Gilles Macchia, président de Newlearn et expert associé à Ainoa, un collectif de nouveaux adhérents a eu l’opportunité de présenter les résultats de leurs recherches et travaux pratiques sur l’usage de l’IA. La question centrale ? Comment l’IA pourrait-elle transformer les évaluations, souvent perçues comme une lourde charge pour les organismes de formation.
Pour mener à bien cette réflexion, une enquête a été menée auprès de 72 professionnels du secteur, majoritairement des formateurs. Les premiers résultats ont révélé un usage de l’IA qui demeure principalement informel. Notamment, il a été constaté que l’expérience dans le métier influe sur la structuration de cette utilisation : plus les professionnels sont expérimentés, plus ils tendent à utiliser des outils d’IA de manière organisée et réfléchie.
L’IA pourrait alléger la charge des évaluations au sein des organismes de formation, mais nécessite une adoption plus structurée.
Ce constat soulève une question essentielle sur la manière de rendre ces outils accessibles et utiles à un plus grand nombre de professionnels. Les adhérents d’Ainoa ont ainsi exposé des cas concrets d’intégration de l’IA dans les processus de formation et d’évaluation, illustrant des usages innovants et efficients qui pourraient bien devenir des standards à l’avenir.
De plus, les discussions ont permis de mettre en lumière les préoccupations des formateurs face à l’IA, tant en matière de compétences à acquérir que de réticences à surmonter. L’importance de la formation continue et de l’accompagnement dans l’adoption de ces nouvelles technologies a été unanimement reconnue. Ceci ouvre la voie à de futures réflexions et à des initiatives pour soutenir les formateurs dans cette transition numérique.
En somme, ce webinaire a permis de poser les bases d’une réflexion plus large sur l’avenir de l’enseignement avec l’IA. Avec un intérêt grandissant pour ces technologies et une volonté de structurer leur usage, l’équipe d’Ainoa semble déterminée à explorer toutes les voies possibles pour accompagner les professionnels de la formation vers une adoption bénéfique et éclairée de l’intelligence artificielle.
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